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9 junho, 2020
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Albinism in Mozambique: Josina (PT)
Josina, uma menina com albinismo, em uma sala de aula no distrito de Chiuta, província de Tete, em Moçambique. © 2019 Marcus Bleasdale para a Human Rights Watch
Josina, uma menina com albinismo, senta-se na frente da sala de aula no distrito de Chiuta, Moçambique. Josina recebe apoio de sua professora, no entanto crianças com albinismo costumam enfrentar vários obstáculos, incluindo bullying e falta de ajustes necessários na sala de aula. © 2019 Marcus Bleasdale para a Human Rights Watch
Josina (segunda da esquerda para direita) brincando com sua melhor amiga e sobrinha, Luisa (primeira à esquerda), ambas com oito anos na época. © 2019 Marcus Bleasdale para a Human Rights Watch
Josina (esquerda) com sua sobrinha Luisa, ambas com oito anos na época. "Ela é minha melhor amiga", disse Josina. "Ela está sempre perguntando se eu estou bem, ela me ajuda a ler depois da escola e cuida de mim”. © 2019 Marcus Bleasdale para a Human Rights Watch
Josina (à direita) brincando com sua melhor amiga e sobrinha, Luisa, ambas com oito anos na época. © 2019 Marcus Bleasdale para a Human Rights Watch
Revina, professora de Josina, permite que ela se sente num local apropriado na sala e dá tempo extra durante as provas. Desde junho do ano passado, Revita disse que algumas escolas introduziram aulas de braille, e que Josina as estava fazendo. © 2019 Marcus Bleasdale para a Human Rights Watch © 2019 Marcus Bleasdale para a Human Rights Watch
Josina usando seus novos óculos apropriados fora da sala de aula no distrito de Chiuta, na província de Tete, em Moçambique. Desde obter os óculos, Josina tem apresentado um melhor desempenho acadêmico, embora as escolas estão fechadas por causa da pandemia do Covid-19 no momento. © 2019 Cortesia de Azemap.
Região/País
África
Moçambique
Tema
Direitos da Pessoas com Deficiência